婴儿笔记：学步

梁东方

我相信，学步不是婴儿主观上要学，也不是客观上有什么要求或者压力让婴儿一定要学。婴儿学步完全是凭着本能，凭着一种扩大自己视野的渴望，凭着一种自主地决定自己的运动方向的欲求，甚至是凭着一种看不见、摸不着但一直在冥冥中发挥作用的物种基因程序。其表现形式就是每每看见别的大孩子自由地在地面上奔跑嬉闹，她都跃跃欲试，不顾一切地要去追，要去参加到那个行列里去。每次要去追了、要去参加了，才又一次发现自己不会走路的事实。

是啊，人不是天生会走路的。

这个事实让人吃了不大不小的一惊。因为我们自己学走路的记忆早已经被时间删除掉了，而天经地义到会以为每个人天生都会走路，除非出了事故、有了病症、衰老到一定程度，才会坐到轮椅上。

但是走路的确是一步步地练习得来的身体能力。邯郸学步、五十步笑百步之类说的都是已经会走路之后的学步，婴儿的学步则是从不会走路到会走路的质的变化。

关于这一切，这个和你有血缘关系的婴儿，给你重新做了示范。

已经忘了是从第几个月开始，婴儿突然有了直立起来的身体姿态。从坐着到立起来需要大人扶持，在大人扶持之下直立的身体姿态中，能感觉到她腿脚的有力。这个阶段没有刻意多让她立，也没有刻意在她想立的时候阻止她立。一天立一下，一段时间以后突然就能自主地扶着沙发立起来了。立起来以后还不会坐，每次坐都会蹾一个屁股蹲儿，蹾疼了以后就知道屁股蹲儿不好受，立不住的时候就会冲着大人啊啊”地叫，意思是快来扶我一把，让我坐下。

每次这时候我们就都笑了起来。笑着帮着她坐下，很快她就又站了起来。站起来这个动作对她的诱惑，远远大于自己坐不下来的尴尬。婴儿的态度永远都是：不管能不能顺利坐下来，先站起来再说。

婴儿是不知道尴尬的，遇到问题解决问题，解决不了就喊大人。哪怕重复多次也依旧如此，婴儿的执着体现在这样每一个学习与进步的具体环节中，从未动摇。这样，有一天她果然就学会了自己慢慢撅着屁股坐下的动作，不蹾屁股了，也就不喊大人了。于是越发频繁地站起来，站起来扶着沙发移动脚步。很快，走出去一米远的巨大成绩就实现了。这是学步的第一阶段。

不扶着沙发和其他东西了，拉着大人的手凭空”走了，是学步的第二阶段。目前婴儿正处于这个阶段。

这时候，婴儿的脚步是趔趄踉跄、举步维艰的，也是兴致勃勃势不可当的。表情既严肃认真也愉悦欢欣，每一步走下去都洋溢着生命本身贯彻到了周围一切人和物体上去的光辉。

可她甚至还不知道需要脚底着地，不知道要双腿用力，只是囫囵着仿佛不受支配地使用着腿脚。脚面着地了也走，左腿向一边、右腿向另一边了也走。只要能实现这样直立起来的移动，从之前扶着沙发边沿向前移动的经验，她知道这样的移动方式能给她带来实现自己更远地够到什么、更高地看到什么、更快地到达哪里的愿望。

她的两条胳膊两只手分别被两个成年人拉着扶着，走得才能尽量不受扶持者的影响。如果是一个人扶着她的两腋走的话，她就不能很好地发挥自己的平衡能力，而且走不了几步，大人先就累得受不了了。

圆形的学步车是一个很好的发明，虽然每个婴儿用起来都不会有多长时间，但在那不长的学步阶段里，真正是物堪其用、得其所哉。我们人生中的很多东西很多事情其实都具有这样的性质，在需要用的那个阶段用到了就好。

人在水中逐渐游起泳来，人在地面上逐渐走起路来，道理一定是相同的。游泳还有个换气的问题，走路在技术上应该简单得多。可对一个骨骼与肌肉还在发育、中耳平衡能力都还没有健全起来的小身体来说，真正迈开脚步，自己保持平衡地走出去，那也是个非常值得纪念的历史性时刻。

我们感到婴儿这个历史性时刻已经不远了，可能在最近一个月左右就会到来。因为现在每天她都很喜欢让大人牵着手走上一会儿，走的时候非常努力，非常兴奋，没有任何一次因为终究还是不能自己走而有一点点气馁的意思。

婴儿和植被、动物一样，没有人性中的过分反思”的弱点，从不气馁。她不考虑出丑了会怎样，不设想未来万一迟迟没有学会怎么下台，她甚至连自信都不需要树立，因为她从来没有怀疑过自己。只要假以时间，她就一定会在不远的未来独立地走起路来。

婴儿独立地走起路来，应该是其脱离人生的婴儿阶段的一个至关重要的标志，之所以将婴儿期设定为一周岁，大约就是因为一周岁是大多数婴儿学会走路的年龄或者说是月龄。会走路了，不再一切都借助父母了，这是一个独立的人的最基本的雏形，也是区别婴儿和幼儿的一个分水岭。

婴儿学会走路之后将在自己眼前展开一个空前广阔的新世界，将一步迈入幼儿的行列，无知无觉、不带一点点感伤、也从不回顾地告别自己的婴儿岁月。那一天已经为期不远，想一想都让一向觉着走路好像是天经地义的成年人兴奋。

有三件事孩子必须去做，这是他们成长的基石！

我不会用强硬的手段去逼迫孩子完成每一个任务，但有三件事，却是我坚决要求孩子必须去做的，这是作为他们成长的基石，也是他们未来生活的重要支撑。孩子如同初生的嫩苗，正站在人生的起跑线上，他们的认知尚未成熟，心灵也容易被外界五彩斑斓的世界所吸引。他们可能还未完全领略到生活的艰辛和社会的复杂，但作为他们的引路人，我们深知社会的残酷与竞争，更明白优异的成绩和扎实的技能对于孩子未来的重要性。

因此，即便我们始终秉持着尊重孩子、倾听孩子心声的教育理念，但有些事情，尤其是关乎孩子成长的关键环节，却是我们无法妥协的。当孩子对学习表现出厌烦或抗拒时，我们作为家长，必须坚守自己的立场，尤其是以下这四件事，更是我们坚决要求孩子必须做到的。

首先，阅读是孩子们必须跨越的门槛。阅读，就像一把开启智慧之门的钥匙，让孩子能够穿越时空，与古今中外的智者进行对话。它无需高昂的成本，却可能为孩子带来无尽的财富。通过阅读，孩子可以拓宽视野，增长见识，更能在潜移默化中锻炼他们的思维能力和阅读理解能力。

其次，体育锻炼也是孩子们不可或缺的一部分。健康的身体是孩子成长的基石，是他们追逐梦想的有力保障。体育锻炼不仅能够强健孩子的体魄，提升他们的身体素质，更能在运动中培养他们的毅力和团队协作能力。一个身体羸弱的孩子，在学习和生活中往往难以展现出足够的活力和竞争力。

再者，培养孩子的自主学习能力也是至关重要的。在这个知识爆炸的时代，自主学习能力将成为孩子能否跟上时代步伐的关键。家长应该引导孩子学会独立思考、自主探究，让他们在学习的过程中逐渐掌握学习的主动权，成为学习的主人。

最后，制定并执行学习计划也是孩子们必须学会的技能。一个合理的学习计划可以帮助孩子更有条理地进行学习，避免盲目和混乱。同时，通过执行计划，孩子还能够培养自己的自律意识和时间管理能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

尽管有时候孩子可能会因为不理解或不喜欢而哭闹，但家长仍应坚定信念，坚持引导孩子完成这些对他们有益的事情。因为只有这样，我们才能真正为孩子的未来打下坚实的基础，让他们在人生的道路上走得更加稳健、更加自信。我们的责任不仅仅是陪伴孩子成长，更是要引导他们走向正确的人生方向，成为有担当、有能力的未来之星。